[2026학년도 9월 모의평가 지구과학Ⅰ] 3가지 핵심 전략으로 완벽 분석!
✅ 1. 2026학년도 9월 모의평가 지구과학Ⅰ 총평: 난이도 및 출제 경향 분석
지난 9월 4일 시행된 대학수학능력시험 모의평가가 끝나고 많은 수험생들이
결과를 분석하며 남은 기간의 학습 방향을 고민하고 계실 것입니다.
올해 9월 모의고사는 변별력이 강화된 출제를 보였습니다.
특히 자료 해석의 깊이를 요구하는 문항들이 대폭 늘어났습니다.
천문 영역이 45%라는 높은 비중을 차지했으며, 3점 배점 문항 10개 중 6개가 우주 파트에 집중되어 있었는데요.
이는 평가원이 단순 암기보다 과학적 사고력과 추론 능력을 중시한다는 신호로 해석됩니다.
전반적인 체감 난이도는 작년 대비 상승했으며,
특히 고지자기(12번), 밀란코비치 주기(17번), 외계 행성계(19번) 등에서 복합적 사고를 요구하는 고난도 문항이 배치되었습니다. 이러한 문제들은 여러 개념을 통합적으로 적용해야 하므로,
기본기가 탄탄하지 않은 학생들에게는 상당한 부담으로 작용했을 것입니다.
📊 2026학년도 9월 모의평가 지구과학Ⅰ 핵심 분석표
영역 | 주요 특징 | 난이도 |
---|---|---|
지질 | 지질 구조, 판구조론과 화성암 등 기본 개념 위주 | 중 |
대기/해양 | 엘니뇨/라니냐 등 자료 해석 심화 문항 출제 | 중상 |
천문/우주 | 고지자기, 밀란코비치 주기 등 고난도 문항 다수 배치 | 상 |
✅ 2. 놓치면 안 될 핵심 문항 상세 분석
이번 모의고사에서 특히 오답률이 높았던 문제들을 중심으로 자세히 살펴보겠습니다.
1) 지질 구조 판단 (1번)
포획, 부정합, 절리라는 세 가지 지질 현상을 정확히 구분하는 능력을 평가했습니다.
포획암은 마그마가 관입할 때 주변 암석 조각이 떨어져 들어간 것으로,
먼저 존재했던 암체가 나중에 형성된 화성암에 포함되는 현상입니다.
경사 부정합은 기존 지층이 기울어진 후 침식되고, 그 위에 새로운 퇴적층이 수평으로 쌓인 구조입니다.
절리는 암석이 지표로 노출되면서 압력 감소로 인해 발생하는 균열입니다.
2) 판구조론과 화성암 (7번, 9번)
섭입대와 해령에서 생성되는 마그마의 특성 차이를 이해해야 합니다.
해령이나 열점에서는 맨틀 물질의 직접적인 용융으로 현무암질 마그마가 만들어지며,
섭입대에서는 해양판이 가라앉으면서 물이 공급되어 안산암질 마그마가 형성됩니다.
SiO₂ 함량과 냉각 속도에 따른 화성암 분류도 명확히 숙지해야 합니다.
3) 고지자기 해석 (12번) - 최고난도 문항
지괴의 이동 경로를 고지자기극의 겉보기 이동으로부터 역추적하는 문제였습니다.
핵심은 '지리상 북극은 고정되어 있고, 대륙이 움직였다'는 원리입니다.
220Ma부터 현재까지 고지자기극이 북쪽으로 이동한 것처럼 보인다면,
실제로는 지괴가 북상했음을 의미합니다. 복각-위도 관계 그래프를 활용한 정량적 계산까지 요구되어
시간 관리에 어려움을 겪은 수험생이 많았습니다.
4) 엘니뇨/라니냐 현상 (15번)
동태평양 표층 수온 편차와 해면 기압 편차 자료를 종합하여 엘니뇨와 라니냐를 구분하는 문항입니다.
엘니뇨 시기에는 동태평양 수온이 평년보다 높고, 서태평양과의 기압 차이가 감소합니다.
반대로 라니냐 때는 동태평양이 차가워지고 워커 순환이 강화됩니다.
적외선 방출 복사 에너지와의 연관성까지 파악해야 완벽한 답안 작성이 가능했습니다.
5) 밀란코비치 이론 (17번)
공전 궤도 이심률, 자전축 경사각, 세차 운동이라는 세 요인을 동시에 고려해야 하는 복잡한 문제였습니다.
북반구 30°N의 연교차 변화를 예측하려면, 자전축 경사각이 클수록,
그리고 북반구 여름이 근일점일 때 연교차가 커진다는 원리를 적용해야 합니다.
남반구의 평균 기온 변화까지 추론하는 과정에서 많은 학생들이 혼란을 겪었을 것으로 보입니다.
✅ 3. 남은 기간, 수능 지구과학Ⅰ 만점을 위한 학습 전략
모의고사 결과가 기대에 미치지 못했더라도 실망할 필요는 없습니다.
수능은 아직 끝나지 않았으며, 지금부터의 학습 방향이 최종 결과를 좌우합니다.
아래 3가지 방법을 참고하여 남은 기간을 효율적으로 활용해 보세요.
- 오답 노트 재정리: 이번 모의고사에서 틀린 문제를 단순히 다시 푸는 것을 넘어, 왜 틀렸는지 근본적인 원인을 분석해야 합니다. 개념 부족인지, 자료 해석 실수인지, 시간 부족인지 정확히 파악하고, 약점 보강에 집중하세요.
- 고난도 킬러 문항 집중 공략: 밀란코비치 주기, 고지자기, 외계 행성계와 같이 이번 모의평가에서 변별력을 가른 킬러 문항들을 다시 한번 풀어보세요. 관련 기출 문제들을 찾아 깊이 있게 분석하며 문제 해결 능력을 키워야 합니다.
- 실전 연습의 생활화: 남은 기간 동안 실전처럼 시간을 재고 문제를 푸는 연습을 꾸준히 해야 합니다. 특히 탐구 영역은 수능 당일 마지막 시간대에 치러지기 때문에, 긴장감과 집중력 저하로 인한 실수를 줄이는 것이 중요합니다.
추가적으로 도움이 될 만한 영상들을 첨부합니다. 이 영상들을 참고하여 심화 학습에 활용해 보세요!
💡 [나만의 꿀팁!]
저희 아이들은 수능 당일 마지막 교시인 과학 탐구를 대비해, 평상시 공부할 때도 일부러 늦은 오후 시간에 맞춰 모의고사 풀이를 하는 연습을 했습니다. 늦은 시간일수록 집중력이 떨어질 수 있기 때문에, 실제 수능 시간표와 동일하게 맞춰 연습하면 당일 컨디션 관리에 큰 도움이 됩니다. 집중력을 잃지 않고 마지막까지 최선을 다하는 것이 만점의 비결입니다!
이번 모의고사 결과는 앞으로의 학습 방향을 설정하는 중요한 이정표일 뿐입니다.
너무 결과에 연연하지 마시고, 분석을 통해 약점을 보완해 나간다면 수능에서 반드시 좋은 결과를 얻을 수 있을 것입니다.
번외의 이야기지만 과탐 난이도가 점점 난해해지고 있는 듯하다.
사탐런을 부추기는 분위기라고 할까?
대한민국 이공계의 미래가 아주 많이 걱정되는 한 사람으로서
과탐 중에서도 그나마 문과 성향에 유사한 지구과학조차도 학생들 스스로 포기하기를 유도하는 듯한
출제 경향이 안타까울 따름이다.
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